В учебном пособии "Введение в китайский язык. Фонетика и разговорный язык" Спешнева Н. А. дано концентрированное изложение фонетики китайского языка и основ китайского разговорного языка. В книге описаны элементы китайского произношения в сопоставлении с русским. Способ образования отдельных звуков речи излагается в той последовательности, в какой происходит реальный процесс самого обучения. В каждом разделе книги содержатся весьма подробные методические рекомендации. Все упражнения собраны в отдельный раздел и размещены автором в конце вводного фонетического курса.
Вводный курс китайского разговорного языка является логическим продолжением вводного фонетического курса. В нем использован принцип ситуативных диалогов с учетом реальных ситуаций, которые могут возникнуть.
В приложение к учебнику "Введение в китайский язык" включены:
● учебный материал по разговорному языку в иероглифической записи;
● сравнительная таблица различных систем транскрипции слогов китайского языка;
Учебное пособие включает CD диск на котором учащимся предлагаются:
● упражнения по фонетике китайского языка;
● ситуативные диалоги, включенные в 12 тем вводного курса китайского разговорного языка.
В учебнике "Введение в китайский язык" освещены в достаточно полном объеме все важнейшие проблемы фонетики китайского языка. Используемый фактический материал не только представляет собой более подробное изложение известных или малоизвестных явлений китайской фонетики, но и учитывает новейшие данные экспериментальных исследований, имеющие практическое применение.
Не будет преувеличением сказать, что фонетика — единственный аспект китайского языка, который почти в равной степени необходим при овладении языком как начинающему, так и лицу, совершенствующему свое произношение. В отличие от лексики и грамматики, которые можно вводить в процесс обучения постепенно, в разном объеме, расширять и дополнять, постановка произношения требует концентрированного внимания в течение небольшого отрезка времени. Ведь хорошо известно, что ошибки в произношении исправить чрезвычайно трудно.
Существующие учебники китайского языка, как правило, включают фонетический материал в качестве одного из разделов урока, в котором одновременно рассматриваются и другие аспекты языка: иероглифика, грамматика, лексика. В связи с этим фонетическому аспекту не уделяется специального внимания. Эффективность же концентрированного прохождения основ китайской фонетики в форме вводного фонетического курса в течение месяца в пределах 35—40 часов весьма высока и для китайского языка.